Özet:
Çalışmamızın konusu, Kral Suud Üniversitesi Arapça Dil Enstitüsü tarafından farklı komisyonlara hazırlatılan ve kısa adı “Arapça Konuşamayanlara Arapçayı Öğretme Serisi” olan ve el- ‘Arabiyye Li’l Ḥayât, el-Ḳırâatu‘l Muyessera ve el-Ḳavâi‘du’l-Aʿrabiyyetu‘l- Muyessera olarak bölümlere ayrılmış olan serideki söz varlığını çeşitlerine ayırarak incelemek ve sıklık dizinlerini ortaya koymaktır. Öncelikle söz varlığının tanımı, kapsamı, çeşitleri, yabancı ders kitaplarında bulunan söz varlığında bulunması gereken özellikler ortaya konmaya çalışılmıştır. İlgili seride geçen söz varlığı çeşitlerinin tanımları yapılıp, seriyi oluşturan üç bölümdeki söz varlığını oluşturan bütün sözcükler ve bu sözcüklerin her bölümde kaç defa geçtiği tespit edilmiştir. Seriyi oluşturan bölümlerde geçen söz varlığının birbirleriyle sayısal ve oransal karşılaştırılmaları yapılmıştır. Ayrıca yabancı dil öğretiminde uygulanması gereken metotlar, karşılaşılan sorunlar ve bu metotlar ile sorunların söz varlığı ile olan ilişkisini tespit edilmiştir. Ülkemizde birçok üniversitede okutulan serinin belirtilen standartları sağlayıp sağlamadığı açısından çalışmanın sunacağı katkı ve bu değerlendirmenin yapılmasını sağlayacak sayısal veriler önem arzetmektedir. Sonuç olarak toplanan veriler ışığında ilgili serinin söz varlığının kapsam, çeşitlilik ve sayısal açıdan Uluslararası dil standartlarına ve diğer dil öğretim kriterlerine uygun olup olmadığı ayrıca dil öğretiminde karşılaşılan sorunları ne derece içerdiği ortaya konmaya çalışılmıştır.
